SPANISH HIGH SCHOOL

1. ¿Qué son las autobiografías? 2. Características y función de las autobiografías 3. Que recursos literarios utilizan

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Answer 1
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  1. La autobiografía es un relato que haces de tu propia vida en el que muestras elementos importantes de ella como tu nacimiento, experiencias personales significativas, logros, etc. ... Por ejemplo, mostrar la alegría que experimentaste durante una época de tu vida o dar a conocer personas importantes en tu infancia. La autobiografía es un texto en donde se recopila la historia personal de quien la escribe. ... Es un testimonio de la vida y cualquier persona puedeLos recursos literarios son recursos que utiliza el autor para embellecer y/o enriquecer un texto literario, para explicarlo de otra forma los recursos literarios son el conjunto de técnicas, figuras retóricas y planteamientos estilísticos que un escritor, con el objetivo de hacer un texto más rico y bella escribir su autobiografía aunque no sea famoso y tenga una vida sencilla

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4. Yo soy _ de mis primosa. el primob. la prima
Tú y yo/tomar/un examen
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Cuando Manuel ____________ (vivir) en San José, _______________ (conducir) muchos kilómetros todos los días.

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Answer:

Cuando Manuel vivió en San José, condució muchos kilometros todos los días.

Answer:

hes right

Explanation:

Question 16 with 1 blankMaribel y yo inglés. Question 17 with 1 blankTú japonés. Question 18 with 1 blankTú y tu hermanastra francés. Question 19 with 1 blankMi hijo chino. Question 20 with 1 blankYo alemán. Question 21 with 1 blankUsted inglés. Question 22 with 1 blankNosotros italiano.

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Answer:

Fill in the blanks with the present tense of the indicated verbs.

Aprender

1. Maribel y yo aprendemos inglés.

2. Tú aprendes japonés.

3. Tú y tu hermanastra aprenden francés.

4. Mi hijo aprende chino.

5. Yo aprendo alemán.

6. Usted aprende inglés.

7. Nosotros aprendemos italiano.

Explanation:

In this activity we have to complete the sentences with the correct conjugation of the verb aprender (to learn) depending on the pronoun. The verbs are to be conjugated in Present Indicative form.

1. Aprendemos is the conjugated form of the verb aprender in present indicative 1st person plural Nosotros (we)

2. Aprendes is the conjugated form of the verb aprender in present indicative 2nd person singular Tú (you)

3. Aprenden is the conjugated form of the verb aprender in present indicative 3rd person plural Ellas (they)

4. Aprende is the conjugated form of the verb aprender in present indicative 3rd person singular Él (he)

5. Aprendo is the conjugated form of the verb aprender in present indicative 1st person singular Yo (I)

6. Aprendemos is the conjugated form of the verb aprender in present indicative 1st person plural Nosotros (we)

Please help? I'm struggling with Imperfect.

Answers

(in the blank space ur going to write) |1. juego| |2. tenemos| |3. van hacer| |4. trepa| |5. comportan| |6. Iva| |7. salian| (in the next one ur going to write in Spanish) |1. el joven era muy Buena pinta| |2. la princesa vestia un vestido rojo.| |3. El enemigo estaba celoso del guerrero| |4. La princesa estaba viviendo en un palacio en las montañas| |5. La princesa era una heroina| |6. Generalmente la princesa lloraba todos los dias|

Imagina una tierra roja y árida, caliente. Con géiseres escupiendo a un cielo oscuro y plomizo en las zonas más frías. En las más calientes solo existe la lava. No hay nada que se parezca a una planta. Ni tan siquiera musgo. Por supuesto que no, porque la vida todavía no existe. Solo hay cosas. Minerales, moléculas, materia inerte,… En una charca cercana, junto a una roca parda, algo se mueve en su interior. Pero no podemos verlo por lo que son moléculas, tan pequeñas que son indistinguibles del líquido donde están. De pronto, el calor, el movimiento, otras moléculas o la mezcla de esto, junto con un poco de suerte, marcan el inicio de algo completamente nuevo; el primer germen del origen de la vida está creciendo. • Extrae del texto seis adjetivos calificativos, escríbelos y defínelos.

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Answer:

He is ugly.

• She is beautiful.

• We are angry.

• They are thirsty.

• I am handsome.

• You are slim.

Explanation:

Imagine a red, arid, hot land. With geysers spitting into a dark sky and plummeting in the colder areas. In the hottest there is only lava. There's nothing that looks like a plant. Not even moss. Of course not, because life still doesn't exist. There's only stuff. Minerals, molecules, inert matter,... In a nearby pond, next to a brown rock, something moves inside. But we can't see them so they're molecules, so small they're indistinguishable from the liquid where they are. Suddenly, heat, movement, other molecules or mixing this, along with a little luck, mark the beginning of something completely new; the first germ of the origin of life is growing. • Extract six qualifying adjectives from the text, write them down and set them.

Click on all the possible phrases below that can be used to talk to teachers.A. ¡Hola!
B. ¿Cómo está Ud.?
C. Mucho gusto.
D. ¿Qué tal?

Answers

Answer: A / B

Both are the first phrases to start a conversation

Answer:A, B, C.

Explanation:

A means hello.

B means how do you do.

C means nice to meet you.

D means what’s up.

Cual es la respuesta de la pgina 20?

Answers

Si no la dices no puedo decirte
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