Complete these sentences with the appropriate body part/parts. Be sure to use the correct
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Rewrite your sentence as shown in the example.
Ex: On mange ...
On mange avec la bouche et les dents.
1. On regarde avec...
2. On court (run) avec...
3. On écoute avec...
4. On joue au foot avec
5. On respire (breathes) par...
6. On joue au basket avec...
7. On joue de la guitare avec...
8. On porte un chapeau sur....
Bonjour,
Answer:
1. On regarde avec "avec les yeux".
2. On court (run) avec "les jambes".
3. On écoute avec "les oreilles".
4. On joue au foot avec "les pieds".
5. On respire (breathes) par "le nez".
6. On joue au basket avec "les mains".
7. On joue de la guitare avec "les doigts".
8. On porte un chapeau sur "la tête'.
Et dans ce parc, il y a une maison.
Et dans cette ville, il y a un parc
Dans ce royaume, il y a une ville.
Answer:
Dans ce royaume, il y a une ville.
Explanation:
honteux, doux, triste, simple, modeste
2. Le proffeseur est-il français?
3. Est-ce livre avec étudiant?
4. Est-ce que Tristan et toi vous habitez?
5. Parle-tous japonais?
6. Manger au resturant, n'est pas?
I've always struggles with expressing negotiation but the pronunciation part I'm fine with. I tried to answer number 6 and i got Je n'ai pas mange au restaurant. If someone could help me or try to explain how to properly use negatation it would be greatly appreciated. Thank you!
Answer:
English translation: Writing assignment Read Lamartine's poem, highlighting the pain of loss. Consider establishing silences. Then, on your turn, compose a short poem on the theme of the absence of the loved one, and offer a reading aloud to your classmates.
Explanation
You have to read the poem in the assignment in order to know what it is about, and when you are done reading you have to do a poem related to the poem, of the absence or loss of someone of a loved one, when you are done writing the poem, you may read you’re poem out loud to you’re classmates.
1. Quel temps fait-il?
2. As-tu chaud aujourd'hui?
3. Pourquoi vas-tu à la piscine aujourd'hui?