Answer:
Question 1:Mario, tráeme la cámara digital que le regaló Gema.
Question 2:Natalia, escríbele un mensaje de texto a su hermana.
Question 3:Martín, llámalos por teléfono celular.
Question 4:Gloria, haz la cama antes de salir.
Question 5:Carmen, no revises el aceite hasta la semana que viene.
Question 6:Lilia, enséñame a manejar.
Question 1 with 1 blank Mario / traerte la cámara digital que le regaló Gema
Question 2 with 1 blank Natalia / escribirle un mensaje de texto a su hermana
Question 3 with 1 blank Martín / llamarlos por teléfono celular
Question 4 with 1 blank Gloria / hacer la cama antes de salir Question 5 with 1 blank Carmen / no revisar el aceite hasta la semana que viene Question 6 with 1 blank Lilia / enseñarte a manejar
Explanation:
Verb conjugation for commands involved in the exercise:
traerte ⇒ Tráeme
escribrile ⇒ Escríbele
llamarlos ⇒ Llámalos
hacer ⇒ Haz
no revisar ⇒ No revises
enseñarte ⇒ Enséñame
Translation:
Question 1: Mario, bring me the digital camera that Gema gave you.
Question 2: Natalia write a text message to her sister.
Question 3: Gloria, make the bed before leaving.
Question 5: Carmen, don't check the oil until next week.
Question 6: Lilia, teach me to drive.
The appropriate commands for these sentences are Mario, tráeme la cámara digital que le regaló Gema, Natalia, escríbele un mensaje de texto a su hermana, Martín, llámalos por teléfono celular, Gloria, haz la cama antes de salir., Carmen, norevises el aceite hasta la semana que viene, Lilia, enséñame a manejar.
Remember that the purpose of a command is to provide a short but clear instruction for another person. The general structure taht can be used to write this commands is the following:
Here are some examples:
Learn more about commands in brainly.com/question/1594096
#SPJ6
b . Vamos
c. va
d. Voy
Answer:
C
Explanation:
B. It’s a way of saying goodbye
C. It’s how people often answer the phone
D. It’s similar to “cool”
It is C. It’s how people often answer the phone
its how people often answer the phone they often answer by asking a question or telling something.
Answer:
1. Los padres de Mariela CONSIGUIERON boletos para el partido de fútbol
2. En la mañana, Mariela SALIÓ a jugar golf con sus primos
3. Mariela LES MOSTRÓ su colección de pelotas de fútbol
4. Los hermanos de Mariela PREFIRIERON jugar videojuegos
5. Mariela y yo EMPEZAMOS a hacer el desayuno.
6. La mamá de Mariela no RECORDABA si había fruta para el desayuno
7. El papá de Mariela TRAÍA los boletos para el partido de fútbol
8. Mariela y yo PUDIMOS ir al partido con nuestros amigos
9. Y tú, ¿QUERÍAS ir con nosotros?
Explanation:
To be able to answer this questions we first need to identify what part of the Spanish grammar we’ll been reviewing; at this respect we can say that, because of the context of the sentences and the entire paragraph, we need to fill the blanks conjugating the INFINITIVE VERBS in PAST TENSE.
Remember that:
1. Los padres de Mariela CONSIGUIERON boletos para el partido de fútbol
2. En la mañana, Mariela SALIÓ a jugar golf con sus primos
3. Mariela LES MOSTRÓ su colección de pelotas de fútbol
4. Los hermanos de Mariela PREFIRIERON jugar videojuegos
5. Mariela y yo EMPEZAMOS a hacer el desayuno.
6. La mamá de Mariela no RECORDABA si había fruta para el desayuno
7. El papá de Mariela TRAÍA los boletos para el partido de fútbol
8. Mariela y yo PUDIMOS ir al partido con nuestros amigos
9. Y tú, ¿QUERÍAS ir con nosotros?
Answer:
Los padres de Mariela (conseguieron) boletos para el partido de fútbol. En la mañana, Mariela (jugará) al golf con sus primos. Mariela (mostró) su colección de pelotas de fútbol. Los hermanos de Mariela ( prefieren) jugar videojuegos. Mariela y yo (empezamos) a hacer el desayuno. La mamá de Mariela no (recuerda) si hay fruta (fruit) para el desayuno. El papá de Mariela (trae) los boletos para el partido de fútbol. Mariela y yo (podremos) ir al partido con nuestros amigos. Y tú, ¿ (quieres) ir con nosotros
Explanation:
Answer:
b
Explanation: